AIŠKUMAS
Svarbiausi dienos ir savaitės dalykai vienoje vietoje.
Apie mus
Mažiau chaoso. Daugiau aiškumo mokytojo dienoje.
„Mokytojo darbo diena“ kuriama tam, kad kasdieniai planai, svarbios datos, užduotys ir informacija būtų vienoje aiškioje vietoje.
Norime ne pridėti dar vieną sistemą mokytojui, o padėti sumažinti kasdienį informacijos triukšmą ir palikti daugiau dėmesio tam, kas svarbiausia – mokymui, pasiruošimui ir pačiam žmogui.
Išmanus darbo planuoklis Lietuvos mokytojams.
Kodėl kuriame „Mokytojo darbo dieną“?
Mokytojo darbo diena retai telpa tik į pamokų tvarkaraštį. Joje susitinka pamokos, pasiruošimas, terminai, susitikimai, renginiai, mokslo metų datos, užduotys ir daugybė smulkių dalykų, kuriuos reikia prisiminti.
Todėl kuriame erdvę, kurioje visa ši informacija gali būti matoma aiškiai ir ramiai.
Ne tam, kad mokytojas daugiau planuotų. Tam, kad planavimui reikėtų mažiau pastangų.
RITMAS
Darbo diena, savaitė ir mokslo metai matomi kaip vientisa eiga.
RAMYBĖ
Mažiau dalykų, kuriuos reikia laikyti galvoje.
Šiuolaikinis įrankis su lietuvišku charakteriu
Kurdami vizualinį identitetą nenorėjome tiesiog pridėti tautinio rašto prie šiuolaikinės programėlės.
Mus domina pati lietuvių etnologinio vaizdo logika – geometrija, ritmas, pasikartojimas, augimas, kryptis ir ryšys.
Todėl tradicinių motyvų idėjas interpretuojame labai santūriai ir šiuolaikiškai. Jos tampa ne puošyba, o mūsų vizualine kalba.
Mūsų simbolika yra įkvėpta lietuvių etnologinės simbolikos ir geometrinių motyvų – tai šiuolaikinės prekės ženklo interpretacijos, o ne istoriškai dokumentuotų ženklų rinkinys.
Mūsų ženklas
„Mokytojo darbo dienos“ ženklas jungia kelias projekto idėjas.
Jame galima įžvelgti M raidę, atverstą knygą ir augimo motyvą.
Mums tai – mokytojo kasdienybės simbolis: žinios, struktūra ir nuolatinis judėjimas pirmyn.
Oficialus ženklas nekuriamas iš naujo ir nekeičiamas – jis yra visos vizualinės sistemos pagrindas.
Mūsų simbolių kalba
Kiekvienas mūsų simbolis turi savo vietą. Jų nenaudojame vien tam, kad ekranas atrodytų gražiau.
Simboliai padeda perteikti skirtingas mokytojo darbo ir augimo idėjas – nuo dienos pradžios iki bendrystės ir ilgalaikės pažangos.
Gyvybės medis
Augimas • Žinios • Tęstinumas
Profesinis augimas, refleksija ir žinių perdavimas.
Rombas
Struktūra • Pusiausvyra • Pagrindas
Aiškios sistemos ir tvarkos ženklas.
Saulutė
Šviesa • Pradžia • Dienos ritmas
Nauja diena, aiškumas ir dėmesys tam, kas svarbiausia šiandien.
Vartai
Naujas etapas • Perėjimas • Galimybė
Naujo proceso, mokslo metų ar profesinio etapo pradžia.
Kelias
Kryptis • Planavimas • Procesas
Kelias nuo ketinimo iki atlikto darbo.
Sėkla
Pradžia • Potencialas • Idėja
Maža mintis, iš kurios gali išaugti pamoka, projektas ar naujas tikslas.
Augimas
Pažanga • Tobulėjimas • Rezultatas
Matoma pažanga ir nuolatinis judėjimas pirmyn.
Upė
Tėkmė • Tęstinumas • Ritmas
Darbo savaitės ir mokymosi proceso nenutrūkstama eiga.
Bendrystė
Ryšys • Bendradarbiavimas • Palaikymas
Mokytojas nėra vienas – mokykla kuriama kartu.
Žvaigždė
Kokybė • Pasiekimas • Įkvėpimas
Tai, kuo verta didžiuotis ir ko verta siekti.
Ne dekoracija, o sistemos dalis
Šiuos simbolius sutiksite ir pačiame produkte.
Saulutė gali lydėti dienos pradžią. Kelias – planavimo procesą. Gyvybės medis – augimą ir refleksiją. Bendrystė – bendrą veiklą ir ryšį. Upė – tęstinumą ir darbo tėkmę.
Taip vizualinis identitetas tampa ne atskiru „gražiu sluoksniu“, o pačios produkto patirties dalimi.
Mano šiandiena
Dienos pradžia ir svarbiausi darbai.
Savaitės planas
Planavimo eiga nuo ketinimo iki atlikimo.
Refleksija
Profesinis augimas ir pastabos sau.
Klasė
Bendra veikla ir ryšys su klase.
Technologija turi padėti mokytojui susikaupti, o ne reikalauti dar daugiau dėmesio.
Todėl kiekvieną naują funkciją vertiname paprastai:
- ar ji sutaupo mokytojo laiką,
- ar suteikia daugiau aiškumo,
- ar sumažina kasdienį informacijos krūvį?
Jeigu ne – jai nebūtina būti sistemoje.
Diena gali būti paprastesnė.
Vienoje vietoje matykite savo planus, svarbiausias datas ir tai, ką šiandien iš tiesų reikia padaryti.